BULLING É TEMA DE AÇÃO DO SPE NA ESCOLA



“Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.”http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm

Com a intenção de esclarecer e até mesmo evitar esse tipo de ação dentro da escola no dia 22 de agosto do corrente ano, os alunos que fazem parte do Grupo de Trabalho Local(GTL) do SPE da escola, juntamente com a professora Luzirene Snatos da Sala de Recursos Multifuncionais (representante do SPE na escola) realizaram uma palestra no Centro de Multimeios no turno da manhã.Uma palestra muito motivadora e esclarecedora onde os alunos participaram fazendo perguntas ou até mesmo relatando fatos que ocorreram com eles ou amigos.














CENTRO DE MULTIMEIOS DA MCAP TRABALHA DIA DO FOLCLORE












No dia 22 de agosto comemora-se o Folclore Brasileiro, neste dia o Centro de Multimeios organizou um momento com exposição de cartazes, livros, lendas e apresentação de músicas que fazem referência ao dia. Essa ação aconteceu em todos os turnos da escola no horário do intervalo.Foi muito bom, teve a participação dos alunos e ex-aluno da escola.

I ENCONTRO DO AGENTE JOVEM DE FUTURO MCAP

No dia 22 de agosto de 2014,  aconteceu o  I ENCONTRO DO AGENTE JOVEM na escola. 
"Agente Jovem Iniciativa que estimula o estudante a compartilhar objetivos e a participar da mobilização da comunidade escolar Considerado essencial para o êxito das ações do Jovem de Futuro nas escolas públicas de Ensino Médio, o Agente Jovem atua como protagonista do processo de mobilização da comunidade escolar. Contribui para a conquista de objetivos pactuados, como a melhoria da qualidade do ensino, dos índices de frequência e do clima coletivo, compartilhando desafios e as metas estabelecidas no planejamento estratégico da instituição.Os estudantes promovem e divulgam ações relacionadas ao projeto, além de atividades culturais, esportivas e vinculadas à preservação do meio ambiente.Ao desempenharem essas tarefas, tornam-se agentes de mudança, sendo vistos como exemplos a serem seguidos pelos colegas".
 Este encontro foi o ponta pé inicial para atuação efetiva dos alunos envolvidos no processo.






ESCOLAS ESTADUAIS DA SEDE DE TRAIRI FAZEM ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO 2014

Como forma de fazer uma boa escolha do PNLD, as escolas Maria Celeste, Raimundo Nonato Ribeiro e José Ribeiro reuniram seus professores por área de conhecimento para realizar a  oficina e assim ter maiores critérios e cuidados na escola do Livro Didático.Com a organização, contribuição e participação das Coordenadora Adriana Furtuoso ( MCAP), Verônica Furtado (RNR) e Assunção Monteiro (JRD) os encontros aconteceram nos dias 19, 20 e 21 de agosto de 2014, um em cada escola. Na oportunidade os professores trocaram irformações sobre a impressão de cada livro da sua respectiva disciplina fazendo a escolha final.Cada escola teve o livre arbítrio  para fazer sua escola, mas a possibilidade de mais gente pensando sobre o tema e as discussões levantadas foram realmente muito proveitosas.











I ENCONTRO DE MONITORES BOLSITAS JOVEM DE FUTURO

O trio Gestor do Projeto Jovem de Futuro da Escola MCAP realizou o I Encontro de monitores Bolsistas Jovem .O encontro se deu no Laboratório Escolar de Informática MCAP reunindo os 15 alunos monitores e os coordenadores das monitorias no dia 21 de agosto de 2014. Foi um encontro muito importante, pois esclareceu o papel de cada um nessa ação e foi facilitado pela Diretora da Escola Normalúcia e a Coordenadora da Ação Curricular Adriana Furtuoso.O momento também contou  com a presença dos  coordenadores dos espaços de aprendizagem, sala de recursos multifuncionais e professores.

















             AGENDA do Encontro
1ª Seção - Introdução
TEMAS

TEMPO
1 - Acolhida

15min
2 – Apresentação da Agenda

05min
3 – Frequência

05min
4 – Objetivos da Monitoria

10min
5 – Atividade de Aquecimento – Eu posso contribuir com escola em...

10min
5.1 Socialização da atividade

15min

2ª Seção – Discussão do Trabalho
6 – Atribuições do Monitor

20min
6.1 Construção do Horário de Trabalho   

10min
6.2 Apresentação da Rotina

15min
6.3 Relatórios

10min
6.4 Caderno de bordo

05min
6.5 Sugestão de atividades

05min
3ª Seção – Coordenação das Monitorias
7. Monitoria de Informática – Profa. Raimundinha Oliveira

10min
8. Monitoria de Arte – Profa. Luzirene Barbosa

10min
9. Monitoria de Ciências – Prof. Lima

10min
10. Monitoria de Aprendizagem Cooperativa – Profa. Djanira Braga

15min
10.1 Atividades da Aprendizagem Cooperativa – Profa. Adriana Furtuoso

10min
11. Monitoria de Mobilização e Articulação – Profa. Normalúcia Dutra

10min
12. Monitoria de Educação Física – Profa. Normalúcia Dutra

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13. Avaliação do Encontro

10min